Was macht unsere Schule aus? Welche Haltung prägt unser Miteinander? Um diese Fragen gemeinsam zu beantworten, haben Eltern- und Schülervertreter:innen und Lehrkräfte in einem intensiven Austausch die Werte und das Leitbild unserer Schule entwickelt.
Grundlage dafür war das Modell des Golden Circle von Simon Sinek: Ausgehend vom „Warum“ (Sinn- und Wertebasis unseres Arbeitens) über das „Wie“ (Methoden und Handlungen) bis zum „Was“ (Unterricht, Projekte, Erfolge und Persönlichkeitsentwicklung der Schüler:innen) wurden zentrale Leitideen formuliert, die unser tägliches Lernen und Zusammenleben leiten. Diese Werte sind nicht nur Anspruch, sondern gelebte Realität an unserer Schule.
Wir stellen das „Warum“ in das Zentrum unseres schulischen Handelns und Schullebens.
Wir schaffen Lernräume und unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler, damit sie zu Perönlichkeiten heranwachsen, die ihr Leben und die Gesellschaft verantwortungsvoll gestalten können.
Profile
Wir gestalten unsere vielfältigen Profile ganzheitlich, vernetzt und praxisnah unter Einbezug außerschulischer Lernorte.
Lernende Organisation
Wir gestalten unsere Schule als lernende Organisation, die durch offene Kommunikation, Reflexion und Evaluation stetige Entwicklung ermöglicht und den Lernprozess kritisch an gesellschaftliche Veränderungen anpasst.
Lerner:in des 21. Jahrhunderts
Wir unterstützen die Lernenden dabei, Wissen kritisch zu reflektieren, vielfältige Kompetenzen zu erwerben und ihre Charaktere positiv zu entwickeln, um den Anforderungen des 21. Jahrhunderts begegnen zu können.
Partizipation
Wir ermöglichen Partizipation durch Wertschätzung, Angebote im Schulleben und fordern Verantwortungsübernahme.
Selbstorganisation
Wir bieten Strukturen, welche die Selbstorganisation bedürfnisorientiert fördern und fordern.
Vielfalt
Wir verstehen uns als inklusive Schulgemeinschaft, die Vielfalt als Wert begreift und im schulischen Handeln nutzt.
Kultur der Digitalität
Wir fördern eine Kultur der Digitalität, indem wir analoge und digitale Medien reflektiert nutzen, um individuelle Lernprozesse zu stärken und Medienkompetenz zu schulen.