Am 11. Januar 2019 fand der erste Neujahresempfang der Gesamtschule Seilersee statt. Eltern, Großeltern, Verwandte der Schülerinnen und Schüler, unsere Kooperationspartner aus Wirtschaft und städtischer Verwaltung als auch einige Schulausschussmitglieder
Die Schülerinnen und Schüler des fünften Jahrganges der Gesamtschule Seilersee erkundeten am 25.06.2018 den Dortmunder Zoo auf Tiere in extremen Lebensräumen. Bereits in Themenzeit lernten sie viel über die Anpassung
Im Rahmen des Unterrichtsvorhabens „Unser Schulgarten“ im Fach Themenzeit unternahm der fünfte Jahrgang eine Exkursion zu landwirtschftlichen Betrieben in Iserlohn. Hierbei besuchten die vier Klassen unterschiedliche Höfe (Hof Moneke, Biohof
In den letzten Wochen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 & 7 intensiv mit der Geschichte. Im Jahrgang 5 entdeckten die Kinder die Alt- und Jungsteinzeit mit
Im Rahmen des Themenzeit-Projektes „Sonne, Wetter, Jahreszeiten“ erhielten die Schülerinnen und Schüler zuerst eine thematische Einführung in das Sonnensystem, die Entstehung von Tag und Nacht sowie Jahreszeiten, Wettervorhersagen und in
Im Rahmen des Projektes „Nur Rechte? – Keine Pflichten?“ haben sich unsere Fünftklässler in der Themenzeit mit den demokratischen Strukturen und Prozessen in ihrem eigenen Lebensumfeld Schule und Gemeinde sowie
Ein Schülerbeitrag aus der 5b zum Themenzeitprojekt „Unser Schulgarten“: In den letzten Wochen haben wir uns im Fach Themenzeit mit der Natur, unserem Schulgarten und Nutztieren beschäftigt und viel gelernt.
Matheus, Arianit, Anas, Jason, Mohamed aus der Klasse 5b haben einen Bericht über ihr Lernprodukt im Themenzeitprojekt „Mit Feuer und Faustkeil“ verfassst. Viel Spaß beim Lesen: Höhlen in der Steinzeit
Rund um den Girls-Boys-Day setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 mit ihren starken Seiten auseinander. Im Rahmen eines dreiwöchigen Projekts der Themenzeit wurden erste Schritte in Richtung
Anfang 2017 besuchte unser Jahrgang 6 im Rahmen des Projekts „Die Welt der Sinne“ die Phänomenta in Lüdenscheid. In der Phänomenta hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, handlungsorientiert Experimente
